杭州面试编导艺考

1．影评内容（1）对主题的揭示要求考生通过对作品的读解，准确把握影片内容和主题。（2）对情节结构的把握能用简洁的语言介绍银幕故事；能把握情节的发展，对情节的设置与人物塑造和主题呈现之间的关系有准确认识。（3）对人物形象和人物关系的分析分析作品中人物形象塑造及人物关系，分析主要人物形象的多面性和复杂性，对人物性格和人物关系的发展有所分析。（4）对画面和声音的初步读解要求抓住印象深刻的画面和声音进行分析。以上为影评写作可能涉及的主要内容，一一列出并不意味着考试必须面面俱到，影评写作应根据实际情况，提倡在相对完整（思想与艺术）的分析基础上，做到重点突出、详略得当。2．影评要求影视剧评论要求紧扣影片进行分析评论。鼓励视角新颖、观点独特、言之有理、个性鲜明的文章。3．考试形式考场内当场观看影视剧短片两遍（观摩时间为30分钟）；考试时间为120分钟（观摩时间不计在内）；评论文章字数不低于1500字。故事创作的人物：构成事件发展的主要角色与次要角色。杭州面试编导艺考

上海编导教育基地负责故事写作的罗月明老师以讨论社会现象和热点事件引入，和同学们进行思维碰撞的同时，带同学们积累了许多真实的素材，让大家更细心地观察身边所发生的事，拓宽了大家思辨性的思维和思考的角度。通过讨论身边人物的各方面引入，介绍了故事中的必备要素——人物。在了解到故事里的重点人物元素后，会在大家对于人物这一元素，并用《放牛班的春天》、《死亡诗社》、《美丽人生》等经典影片，让同学们有更深入地理解。在之前课堂讨论的现实人物和故事人物为基础上，罗老师会带大家练习人物动作、人物目标、人物转变，观看《口吃》《宵禁》等短片。并进行潜台词、故事语言、情境练习，带领同学们了解到不同的故事语言和情境，对于塑造人物和推进故事的不同作用。在元素训练结束后，罗老师教授给大家“反着来”、“发现与突转”等高阶戏剧技巧训练，并进行相关的小组创作训练。在技巧熟练掌握之后，会带着大家进行类型影片的观看，总结其中的规律和必备要素，并也进行类型的创作，积累故事素材。于故事的标题、开头、结尾会进一步地提高和练习，帮助同学们创作更完善的故事，感受故事的魅力。南京编导艺考考试选择大于努力？不！看看上海高中生选编导艺考的优势你就明白了！

    上海高考的硝烟还没有散去小编迎来几位风格迥异的学生家长他们有的在大型国企、有的在私营集团有的是在家照顾孩子学业的妈妈他们一致担忧的是：孩子小学时班级的前2名初学重点学校前8名上了高中虽然也是班级前15-20名可是想要顺利的进入一个不错大学选到好的专业，真是没什么信心！现代社会竞争激烈每周补课眼看还是要输在起跑线上真让人心碎。。。。。。文化课不到本科线的同学怎么办？文化课勉强到本科线，想上一所211/985的学校怎么办？那些有特长，文化课一般想实现梦想的同学怎么办？那些文化课杰出，爱好广想去专业院校深造的同学怎么办？在全国艺考交流会上，曾经流传着这样一个故事：请问一个考了540的学生和一个考539分的学生有什么区别？答案是：一个大学生，一个落榜生就是这么残酷，然而还有一个意想不到的答案？如果一个编导老师听说自己的学生考了539分，说不定会高兴的跳起来，在山东这对于编导专业来说，是一个把握非常大的211/985学校，而没有这个专业，只能是一个落榜生。

非常直入主题，逻辑清晰。结合经典电影片段讲解视听语言非常生动形象，自有一套，易于理解。鼓励学生主动表达自己的理解，并加以指导和修正，因材施教。——22届学生张博妤

戴老师从基本概念到电影中导演实际运用的意图，从焦距的深浅到影片细致的解读，她始终以饱满的姿态引导我们，鼓励我们。同学们也用12分的热情和精神状态，与老师积极互动。相信在这样良好的氛围下，同学们一定能收获满满！——22届学生黄彦达

戴老师通过实例让原本比较抽象的概念变得更加容易理解。在课堂的互动中，虽然自己一开始想不到比较准确的回答，但是在戴老师一点一点的引导下，视听的知识也得到了巩固。同时，戴老师的课堂也充满活力，感觉自己的状态也会被带动起来~——22届学生周楚乔 由高校组织的校考，须严格按照教育部规定，履行报批及备案手续公布校考地点，由学校招生管理部门组织实施。

助教生活“让同学们在这里找到家的感觉”，一直是我们申菲教育希望在提高成绩之外努力的事情。所以在这次暑期集训期间，我们热情的邀请了上届的学长学姐过来作为助教兼职。一方面是希望我们虽然考试结束，但是情谊不断。另一方面，是希望通过学长学姐们成功经验的真心传递，来提高新一届同学的成绩。2021届的媛麟同学便给我们带来了这样的热情与感动。媛麟在集训一开始就加入了我们的大家庭，在忙完了关于学生的相关工作之后，便无缝衔接的承接了教学助手的任务。特别是在文常这一学科上，媛麟同学时刻关注着同学们的文常教学内容，并根据上课内容，依靠自己的学习考试经验，积极为大家出测试试卷，以检测大家的学习成果。此外，她还会利用课余时间，随机提问。这种寓教于乐的考察方式，既提高了大家的学习积极性，又增进了助教和同学们之间的感情。考生若报考艺术类专业市统考涉及的专业，必须参加市统考。徐州传媒大学编导艺考时间

导演编剧方向 戏剧影视导演、戏剧影视文学、 数字媒体艺术、广播电视编导专业。杭州面试编导艺考

一.选择编导的理由由于自己在文化课上的瓶颈，使我迫切希望能够通过专业艺术分去考上更为理想的大学。由于自身具备一定的文字功底，对影视作品也有着浓厚的兴趣，在老师和父母的支持下，深思熟虑之后决定选择编导艺考，而这也成为我改变人生的一大转折点。

二.学习过程由于自己是高三上学期暑假决定学习编导的，因此在时间上较为紧张。我们从基础的视听语言到之后的专业影评分析、故事创作，一步步地获取专业的海量知识，渐渐的吸纳为自己的宝贵财富。在几个月的专业学习之后，我确实收获了许多，有专业的名师指点，更有老师与同学的鼓励与陪伴，我喜欢上了这条学习编导的道路。 杭州面试编导艺考

上海申菲教育科技有限公司致力于教育培训，是一家服务型的公司。公司业务分为编导艺考文艺常识，编导艺考电影评论与写作，编导艺考戏剧故事创作等，目前不断进行创新和服务改进，为客户提供良好的产品和服务。公司秉持诚信为本的经营理念，在教育培训深耕多年，以技术为先导，以自主产品为重点，发挥人才优势，打造教育培训良好品牌。上海申菲编导艺考秉承“客户为尊、服务为荣、创意为先、技术为实”的经营理念，全力打造公司的重点竞争力。