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’那么为什么这些参考点这么重要呢?因为，在美国电话公司只获准提供到NTl接口，而在欧洲以及其他许多国家，电话公司一般都可以提供到NT2接口。虽然这种差别看上去没有什么意义，但功能的不同的确因其而起。例如，如今的标限模拟电话郡可以在没有电源的情况下工作，凶为当地的电话5司通过电话连接为用户提供了电源。由于在ISDN规格中指出，不能在NTl接口中g供电源，但可以在NT2接口中提供，那么结果将会怎样呢?在美国，所有的ISDNt备必须要带外部电源，因为电话公司按标准只能提供到NTl接口。然而，在欧洲的十多国家，ISDN通常是家庭连接的惟一类型，电话公司可以向用户的ISDN设备供电这看似微不足道，但考虑这样一个事实便可见端倪：在美国，如果断电了，ISDNt备失去外部电源将无法工作；而在欧洲，却可以继续使用ISDN设备进行工作(只5电话公司没有断电)。

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另外一种方法是虚拟仿真，即采用嵌入式模拟器来代替真实的嵌入式开发板，这种方法在线下课堂中也被用于部分实验中。嵌入式模拟器是一种计算机软件，它可以在电脑上使用图形界面的形式对真实的嵌入式开发板进行仿真，可以减少嵌入式实践教学中实验过程对于硬件设备的依赖。但使用模拟器来代替实际的嵌入式设备存在若干弊端。（1）模拟器的开发要远远落后于实际设备的开发，在时效性、功能性方面均无法采用模拟器或者虚拟设备与实际的嵌入式开发设备进行法完全匹配；（2）不符合实际开发的要求，模拟器的运行结果与实际设备的运行结果存在偏差，在实际的嵌入式开发**终的结果必须以真实嵌入式设备上的运行结果为准；（3）嵌入式开发的过程，不仅*是程序编写的过程，涉及代码与硬件的配合、硬件的配置、调试设备的操作等各方面，通过模拟器是无法达到这一点的；（4）模拟器与真实嵌入式设备的为开发者带来的体验感完全不同，对于学生的心理认知来说，面对模拟器进行嵌入式实验与普通的编程实验并无不同，无法体现出嵌入式开发自身的特点。江西远程访问采购数字图书馆是基于网络环境下共建共享的可扩展的知识网络系统。

数据库作为一种“宏文本”。数据库收录的数字化文本，文本性质并没有改变。每个数据库都可以看作一种**文本，不同的文本基于知识、逻辑、功能等被联结成为巨大文本，是别集、总集、类书、丛书等传统文献形态的革新。单一、直接的文本阅读锐减，取而代之的是数据库形态的庞大的文本**。检索界限消失后，古籍数据库可以很大程度地“一站式”获取所需文献资料。关系型智能化的数据库作为一种文本，其形态与功能较纸本时代有质的提升。历史文本的空间化与可视化。可视化能够包含多重变量，具有可读性与可理解性。地理信息系统（GIS）技术***地促进了传统文献的图表化、可视化，以动态的数字化地图和知识图谱体系，改变和丰富了传统的文本形态和使用功能。“一图胜千言”，文本内部蕴含的信息也具有可视化潜力。通过发现古代汉语文本特定的词频模式（如高频词、异常词频），可以借助文档相似性比较、主题探测、趋势发现等探索文本中特定的隐含语义关系，将难以理解的抽象数据空间转化成具体直观的视觉空间。

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