北京市文献利用数字图书馆标志

CNKI中国知网 国家知识基础设施（National Knowledge Infrastructure，CNKI）是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目，由清华大学、清华同方发起，始建于1999年6月。在全国学术界、教育界、出版界、图书情报界等社会各界的密切配合和清华大学的直接领导下，采用自主开发并具有国际**水平的数字图书馆技术，建成了世界上全文信息量规模比较大的“CNKI数字图书馆”，并正式启动建设《中国知识资源总库》及CNKI网格资源共享平台，通过产业化运作，为全社会知识资源高效共享提供**丰富的知识信息资源和***的知识传播与数字化学习平台。数字图书馆信息储存空间小、不易损坏。北京市文献利用数字图书馆标志

用户可以通过数字图书馆中丰富的教育资源对自身进行教育培训，以便更好的了解数字图书馆，更加快捷高效的获取数字信息资源。数字图书馆服务特征相比较传统图书馆，数字图书馆明显的特征是通过运用先进的计算机技术，在网络环境下为用户提供数字化的信息服务。通过电子数据库和网站平台为用户提供在线阅读、文献传递、下载打印、参考咨询等一系列服务。因此，数字图书馆在服务过程中的各个方面又具备了新的特征。服务用户大众化数字图书馆的服务用户已不再是物理意义上的走进实体图书馆的读者，而是可以使用因特网登录数字图书馆的用户。辽宁数据挖掘数字图书馆系统国家图书馆通过与电子技术公司的合作，对数字图书馆展开了规模化的建设，还扩大了数字图书馆的建设规模。

数字图书馆是一种境界，数字图书馆创造了这样的境界：读者好学、善学、乐学；图书馆员喜教、善教、乐教。数字图书馆时代，个人与个人在知识上的差距几乎可以不计，人们在网络面前永远是无知者。当网络走进图书馆、走进家庭后，图书馆员与读者的关系必将发生深刻的变革，图书馆员与读者关系的本质将发生变化，将变知识、经验、道德等的传授关系为平等的、朋友式的讨论关系，成为社会成员的交往关系。达到这样一种境界，图书馆员将首先接受挑战。

   在中国，正式提出数字图书馆概念并导致后来大规模研发工作的是1996年在北京召开的第62届国际图联（IFLA）大会，数字图书馆成为该会议的一个讨论专题。IBM公司和清华大学图书馆联手展示“IBM数字图书馆方案”。1997年7月，“中国试验型数字式图书馆项目”由文化部向国家计委立项，成为国家重点科技项目，由国家图书馆、上海图书馆等6家公共图书馆参与，该项目的实施是中国数字图书馆建设开始的标志。数字图书馆在中国从1998年开始升温，在国家科技部的支持和协调下，国家863计划智能计算机系统主题专家组设立了数字图书馆重点项目——“中国数字图书馆示范工程”，这是一个由国内许多单位联手参与的大文化工程。该工程于1999年启动，首都图书馆成为“中国数字图书馆工程示范单位”。数字图书馆是高技术的产物，信息技术的集成在数字图书馆的建设中扮演了非常重要的角色。

认为“数字图书馆是传统图书馆的扩展”，“数字图书馆是用数字技术收集、存储和组织信息，并通过计算机网络查询和检索信息的一种现代化的信息系统”，“数字图书馆是一个数字化的信息系统，它将分散于不同载体、不同地理位置的信息资源以数字化方式贮存，网络化方式相互联接，提供即时利用，实现资源共享”。北京图书馆孙承鉴认为“数字图书馆是被下一代超高速Internet选定的管理信息资源的模式。”“数字图书馆实际上是一个数字信息资源库的概念，这个库有声音、有文字、有图像……。”人们普遍使用的数字图书馆，大多数是以人和信息的结合或者是信息的动态和静态结合为主要特征。江苏文献关联数字图书馆包括什么

数字图书馆将成为未来社会的公共信息中心和枢纽。北京市文献利用数字图书馆标志

检索区域提供多种数字图书检索方式；注册区为新用户提供注册申请新账户的功能，已有账户的用户可登录进入个人用户中心；新书推荐区和好书排行榜区则是通过计算机数据处理，统计数字图书被阅读频率，将数字图书按照读者偏好进行排列分布。不同系统的图书馆，其信息需求的含义并不同，在高校，信息需求主要是指在校师生通过图书馆系统对日常工作、学习、生活中有用的信息进行获取的行为动力。在网络环境下，高校用户信息需求具有以下特征：教学信息资源的稳定性、规律性和阶段性其专业设置、课程安排以及教学体系规定使得大学生对信息需求具有一定的稳定性和规律性。大学教学规程的不同阶段，其信息需求根据所学课程呈现循环往复的状态，具有一定规律性。北京市文献利用数字图书馆标志

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