数字图书馆承诺守信

用户可以通过数字图书馆中丰富的教育资源对自身进行教育培训，以便更好的了解数字图书馆，更加快捷高效的获取数字信息资源。数字图书馆服务特征相比较传统图书馆，数字图书馆明显的特征是通过运用先进的计算机技术，在网络环境下为用户提供数字化的信息服务。通过电子数据库和网站平台为用户提供在线阅读、文献传递、下载打印、参考咨询等一系列服务。因此，数字图书馆在服务过程中的各个方面又具备了新的特征。服务用户大众化数字图书馆的服务用户已不再是物理意义上的走进实体图书馆的读者，而是可以使用因特网登录数字图书馆的用户。中国数字图书馆 它是目前我国规模比较大数字图书馆，充分依托中国国家图书馆的宏富馆藏资源。数字图书馆承诺守信

在我国有相当一部分图书馆工作者将“图书馆数字化”与“数字图书馆”混为一谈，简单地认为图书馆资源数字化了，读者能够上网了，就是数字图书馆了。这是我们对数字图书馆认识上的一个误区。数字图书馆是一项涉及社会许多领域的整体性工程，不是由哪一个部门能够**完成的。馆藏资源的数字化**是数字图书馆工程的一个基础环节而已，况且对图书馆来说。也不是要把所有馆藏都数字化。数字图书馆是一个群体概念，不是哪一个图书馆的代名词。数字图书馆承诺守信数字图书馆包括所有数字形式的图书馆资源。

(2)数字图书馆技术研究阶段。该阶段的研究重点是数字化图书馆的信息存取、服务提供技术的解决方案。主要包括：数字图书馆数据对象的内存结构、命名规定;用户界面与人机交互;数字化素材的组织及标识;数字网络传输技术和协议制定等研究内容。配合这一阶段目标的实现，实施了“计算机科学技术报告计划”(CRTRPROJECT)。该研究计划由美国国防部高级计划局(ARPA)资助，经两年时间研究于1995年初制定数字图书馆结构框架。对其中提出的数字图书馆基本结构块的命名、标识、组合、数字对象库存、标识系统、智能检索、人机交互界面等多项技术方案基本达成共识。

并通过美国数字图书馆研究中心(CENTERFORTHESTUDYOFDIGITALLIBRARY)的研究项目，对空间超文本系统、人机交互技术、超媒体操作系统(HOSS)服务以及SGML、VRML技术进行了研发，并取得良好进展。(数字化图书馆的综合研究阶段。以美国数字图书馆启动计划(DLI)为标志，昭示着数字图书馆的研究已进入综合研究的时期。DLI-1重点集中在技术力量强的6大项目上，主要是计算机和信息科学。DLI-2放在技术研究课题上的注意力缩小，但学科范围有所扩大。强调以人为中心，涉及数字图书馆的经济、社会、法律和政策框架，制定信息共享格式与国际标准，数字图书馆网站的可靠性和稳定性，经济因素和商品化等研究内容。中国如果说美国是从技术角度来界定数字图书馆，那么我国对数字图书馆的认识，则是从信息资源数字化开始的。传统型图书馆位置固定，读者往往要花费大量的时间在去书馆的路上。

数字图书馆构建一种允许多样、选择、自由的制度理性。数字图书馆的积极影响就是重视个性和差异性，图书馆的本质被更多地理解为读者获取信息和自主选择、自我学习、自我教育的过程；学习的内容也不再是现代性支配下“给定”的东西，相反后现代图书馆要瓦解这些“给定”的东西，使图书馆具有批判的特性和适当的不确定性。可见，从某种意义上说，后现代性图书馆能给读者更多的自主机会，追求个性化。而以网络技术的应用为主要标志的后现代图书馆使得这种追求成为可能。数字图书馆把各种不同载体、不同地理位置的信息资源用数字技术存贮， 以便于面向对象的网络查询和传播。辽宁文献统计数字图书馆服务

数字图书馆能带来什么好处？数字图书馆承诺守信

数字图书馆依靠计算机技术，将拥有的文献资源数字化，然后通过网络为用户提供数字信息服务。服务内容多样化数字图书馆中海量的信息资源都是运用计算机技术管理的，数字图书馆的文献资源呈现多样化、数量多的特点，其数字资源不仅包含自身收集的文献，还包括通过互联网获取的并不属于自身拥有的共享数据库资源、多媒体信息以及其他链接信息资源。数字图书馆的服务内容有提供统一检索平台服务、信息传播服务、参考咨询服务、用户教育培训服务。服务方式多样化数字图书馆的活动周期包括数字资源的形成、发布、传播、应用和存储。数字图书馆可以为用户提供多样化信息资源，便捷的导航方式和个性化的信息服务。数字图书馆承诺守信

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